IMPLEMENTASI LAYANAN INFORMASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SMK NEGERI 13 MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.30829/mrs.v4i2.2164Abstract
Membaca merupakan sebuah aktifitas yang dilakukan seseorang untuk mendapatkan sebuah informasi dari apa yang dibaca. Membaca merupakan halyang sangat penting dilakukan agar seseorang mendapatkan informasi ataupengetahuan baru yang belum ia ketahui sebelumnya. Minat membaca sangatdiperlukan agar seseorang bisa secara suka rela untuk terus membaca agar informasiatau pengetahuan yang ia punya bertambah banyak dan luas.Jenis penelitian yangdigunakan adalah penelitian kualitatif desktiprif dan yang menjadi informan terdiridari 8 orang dengan tekhnik yang digunakan dalam pengumpulan data denganwawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dalam penelitianini dilakukan dengan mereduksi data, penyajian data dan memberikesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi layanan informasidalam meningkatkan minat baca siswa selama pembelajaran daring di SMK Negeri13 Medan sudah berjalan dengan baik, terdapat beberapa siswa yang menunjukkanperubahan baik dan positif meskipun belum sepenuhnya siswa menunjukkanperubahan baik setelah diberikan layanan informasi oleh guru BK mengenai minatbacaKata Kunci : Layanan Informasi, Minat Baca, Pembelajaran DaringReferences
Mamik.(2015). Metodologi Kualitatif.Sidoarjo : Zifatama Publisher
Mulyadi.(2016). Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dan Madrasah.Jakarta :
Prenamedia Group
Rukaya.(2019). Aku Bimbingan Dan Konseling.Pangkep : Quepedia
Syarqawi, Ahmad. (2019). Bimbingan Dan Konseling Di Institusi Pendidikan.
Medan : Perdana Publishing
Tantawi, Isma. (2019). Terampil Berbahasa Indonesia (Untuk Perguruan
Tinggi).Jakarta : Kencana
Tarmizi.(2018). Bimbingan Konseling Islam.Medan : Perdana Publishing
Yamin, Martinis. (2017). Kiat Membelajarkan Siswa.Jakarta : Gaung Persada Press
Downloads
Published
2023-01-31
Issue
Section
Articles