Vol. 3 No. 2 (2023): EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)

Articles

• Implementasi Kegiatan Pojok Baca Untuk Meningkatkan Minat dan Literasi Membaca Peserta Didik di Madrasah Aliyah Negeri Sumenep

  Mochammad Ronaldy Aji Saputra, Faiqotul Jannah, Riris Nurkholidah Rambe

  89-103

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengembangan Media Video Animasi Menggunakan "Movie Studio" Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca di Kelas 1 SD

  Maisarah Maisarah, Putri Ayu

  104-112

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• ANALISIS BILINGUALISME PADA TINDAK TUTUR DALAM VIDEO YOUTUBE “DEDDY CORBUZIER UNCENSORED BERSAMA BOY WILLIAM”

  Gita Indah Cahyani, Triana Rahma Wulandari, Nuryani Nuryani

  113-126

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Media Flashcard Terhadap Keterampilan Membaca Siswa Kelas V SDN 104231 Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019

  Maya Siti Sakdah, Nirwana Anas

  127-138

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia melalui Model Pembelajaran Talking Stick

  Rahmah Nurfitriani, Muhammad Almi Hidayat

  139-150

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Interferensi Sintaksis Bahasa Mandailing Pada Mahasiswa Prodi Tadris Bahasa Indonesia

  Nisa Hafziyah, Aulia Meylani, Devi Hertina, Rina Devianty

  151-163

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Pengaruh Metode Neuro Linguistic Programming (NLP) terhadap Kemampuan Menulis Teks Nnaratif

  Sahrina Nasution, Fitra Audina

  164-176

  • PDF

• Penerapan Pendekatan Teaching at the Right Level pada Materi Penulisan Surat Resmi Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VII B SMP Muhammadiyah 5 Surakarta

  Danang Murdiyanto, Zainal Arifin

  177-191

  • PDF (Bahasa Indonesia)