Pengaruh Globalisasi Pendidikan dalam Dunia Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.30821/lokakarya.v4i2.4954Abstract
Globalisasi telah memberikan pengaruh yang luas terhadap berbagai bidang kehidupan, termasuk pendidikan. Dalam konteks pendidikan, globalisasi mendorong integrasi nilai, pengetahuan, dan teknologi antarnegara sehingga membentuk sistem pembelajaran yang semakin terbuka dan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak globalisasi terhadap sistem pendidikan, baik dari sisi peluang maupun tantangan yang muncul dalam upaya peningkatan mutu pendidikan nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research), yaitu dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal ilmiah, dan dokumen relevan yang membahas tema globalisasi dan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa globalisasi berperan positif dalam memperluas akses terhadap informasi dan sumber belajar, meningkatkan kompetensi global peserta didik, serta mempercepat transformasi digital di bidang pendidikan. Namun demikian, globalisasi juga membawa tantangan berupa kesenjangan akses teknologi, erosi nilai-nilai lokal, dan ketimpangan mutu pendidikan antarwilayah. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi adaptif untuk menyeimbangkan antara tuntutan global dengan pelestarian identitas nasional agar pendidikan dapat berfungsi sebagai sarana penguatan karakter dan daya saing bangsa.References
John Bound et al., “The Globalization of Postsecondary Education,” Journal of Economic Perspectives, Vol. 27, No. 3, Cambridge, MA: American Economic Association, 2013.
Kalbin Salim, Pengaruh Globalisasi terhadap Dunia Pendidikan, Jakarta, Rajawali Pers, 2019.
Lestari Dwi P., Dampak Globalisasi terhadap Pendidikan di Indonesia, Bandung, Alfabeta, 2018.
Ming Cheng, “The Impact of Globalization on Higher Education,” International Education Studies, Vol. 12, No. 4, Hong Kong, Canadian Center of Science and Education, 2020.
R. F. Wardana, Dampak Era Globalisasi di Dunia Pendidikan, Yogyakarta, Deepublish, 2020.
Roger Dale and Susan Robertson, “Globalisation and Education Equity: The Impact of Neoliberalism,” SAGE Open, Vol. 9, No. 1, London, SAGE Publications, 2019.
Syahrianti, “Pengaruh Globalisasi Terhadap Dunia Pendidikan di Indonesia,” TAVEIJ: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 5, No. 2, Makassar, Universitas Negeri Makassar Press, 2021.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Lokakarya Journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.