TEKNIK BELAJAR MATEMATIKA YANG MENYENANGKAN BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
DOI:
https://doi.org/10.30829/pema.v1i1.1464Abstract
Pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang kurang diminati. Karena pelajaran ini sering dianggap sulit dalam menyelesaikan pelajaran tersebut membutuhkan rumus dan penyelesaian yang panjang. Beberapa ,etode dikembangkan untuk meingkatkan rasa senang dalam belajar matematika terutama bagi siswa sekolah menengah atas (SMA) diantaranya metode kumon, gasing, jarimatika,sempoa, mathmatic dan beberapa metode lainnya. Beberapa metode tersebut mampi meningkatkan minat siswa dalam belajar matematika. Selain itu ada juga metode gaming edukatif yang mampu mengajak siswa menyelesaikan soal matematika dengan cara bermain game. Siswa yang senang belajar matematika akan melatih untuk meningkatkan kemampuannya dalam berpikir kritis, logis dan rasional.References
Asnawi. (2021). Metode Belajar Matematika yang Menyenangkan. InfoASN.id. https://pendidikan.infoasn.id/metode-belajar-matematika-yang-menyenangkan/.
Getty. (2022). Manfaat Belajar Matematika Bisa Latih Kesabaran. detikedu. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5897163/5-manfaat-belajar-matematika-bisa-latih-kesabaran.
Hartono. (2021). Metode Kreatif Mengajar Matematika yang Menarik dan Menyenangkan. ACER for Education.
Kurniawan. (2019). Penggunaan Strategi Matematika Dapat Membantu Memotivasi Siswa Untuk Menyenagi Pelajaran Matematika. Superprof. https://www.superprof.co.id/blog/memotivasi-pelajar-matematika/.
Nurhidayah, D.A. (2013). Analisis Faktor Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMA Pada Implementasi Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan. Hal. 1-12.
Prabandari, A.I. (2020). Tujuan Pembelajaran Matematika, Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah. merdeka.com. https://www.merdeka.com/jateng/6-tujuan-pembelajaran-matematika-meningkatkan-kemampuan-memecahkan-masalah-kln.html.
Yusuf, C. (2022). Manfaat Belajar Matematika Bagi Kehidupan. Edumaster. https://edumasterprivat.com/manfaat-belajar-matematika-bagi-kehidupan/.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Jurnal Tarbiyah provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Jurnal PEMA Tarbiyah Open Access articles are distributed under this CC BY SA.