ANALISIS MINAT BACA REMAJA DUSUN 1, DESA NAMU UKUR UTARA

Authors

  • Aldy Valent Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Melati Putri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Dhea Afifah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Riris Nurkholidah Rambe Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Budiman Budiman Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.30829/pema.v4i2.4722

Keywords:

minat baca, remaja, rumah baca, lingkungan bermain, perlombaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat baca remaja di Desa Namu Ukur Utara dengan menyoroti peran rumah baca, lingkungan bermain langsung, dan kegiatan perlombaan sebagai faktor yang memengaruhinya. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap remaja usia 13–18 tahun serta informan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rumah baca berfungsi sebagai ruang literasi nonformal, lingkungan bermain turut memengaruhi kebiasaan membaca secara sosial, dan perlombaan literasi mampu meningkatkan motivasi baca. Meski demikian, tantangan seperti keterbatasan fasilitas dan rendahnya dukungan keluarga masih menjadi hambatan. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi pengembangan program literasi berbasis komunitas pedesaan.

References

Adryawin, I., Rohana, R., & Nurwahida, N. (2018). Strategi Pustakawan Dalam Meningkatkan Minat Baca Pemustaka Di Dinas Perpustakaan Dan Arsip Kabupaten Lombok Tengah. Nusantara - Journal of Information and Library Studies, 1(2). https://ojs.uninus.ac.id/index.php/JILS/article/view/376/325.

Akhmad, K. A. (2015). Pemanfaatan Media Sosial bagi Pengembangan Pemasaran UMKM (Studi Deskriptif Kualitatif pada Distro di Kota Surakarta). DutaCom Journal, 9(1), https://ojs.udb.ac.id/dutacom/article/view/537/499.

Indrawati, D. (2015). JURNAL PENA INDONESIA (JPI) Jurnal Bahasa Indonesia, Sastra, dan Pengajarannya. Jurnal Pena Indonesia, 1(1).

Jamaluddin. (2016). Minat Belajar. AL-QALAM Jurnal Kajian Islam & Pendidikan Volume, 8(2), https://www.journal.uiad.ac.id/index.php/al qalam/article/view/232/149.

Maharani, O. D. (2017). Minat Baca Anak-Anak Di Kampoeng Baca Kabupaten Jember. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 3(1. https://journal.unesa.ac.id/index.php/PD/article/view/1646/1091

Muhamad Irgi Abdillah Az-zarkasyi, Mawar Dwi Aprillia Firdaus, Indah Fadilah Pelupessy, & Mahmudah Fitriyah. (2024). Analisis Dampak Tahap Perkembangan Membaca pada Anak dan Remaja. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(1).https://jurnaluniv45sby.ac.id/index.php/Dewantara/article/view/2085/1648

Nurrisa, F., Hermina, D., & Norlaila. (2025). Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian: Strategi, Tahapan, dan Analisis Data. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran (JTPP),02(03).https://jurnal.kopusindo.com/index.php/jtpp/article/view/581/546 .

Prasrihamni, M., Zulela, & Edwita. (2022). Optimalisasi Penerapan Kegiatan Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 8(1), https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/cp/article/view/1922/1215.

Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), https://pub.nuris.ac.id/journal/jomaa/article/view/93/20

Ruhansih, D. S. (2017). EFEKTIVITAS STRATEGI BIMBINGAN TEISTIK UNTUK PENGEMBANGAN RELIGIUSITAS REMAJA (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas X SMA Nugraha Bandung Tahun Ajaran 2014/2015). QUANTA: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 1(1).

Septiana, N. N., Khioriyah, Z., & Shaleh. (2024). Metode Penelitian Studi Kasus Dalam Pendekatan Kualitatif. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 10(04), https://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/5181/3396.

Siswanto, A. H. (2024). Psikologi Remaja Tantangan Dan Dinamika Perkembangan. Fakultas Psikologi, Universitas Medan Area, Indonesia. https://circlearchive.com/index.php/carc/article/view/158/157 .

Susanto, D., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Penelitian Ilmiah. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 53–61. https://ejournal.yayasanpendidikandzurriyatulquran.id/index.php/qosim/article/view/60/35

Wahyuni, S. (2015). Menumbuhkembangkan Minat Baca Menuju Masyarakat Literat. Diksi, 17(1),

Wati, M. L. K., Subyantoro, S., & Pristiwati, R. (2023). Peran Guru Bahasa Indonesia dalam Pembelajaran Membaca dan Menulis Gerakan Literasi di Sekolah Menengah Pertama. SeBaSa, 6(2), 447–461.

Downloads

Published

2026-01-03

Issue

Vol. 4 No. 2 (2025)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Tarbiyah provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Jurnal PEMA Tarbiyah Open Access articles are distributed under this CC BY SA.