Ridawati, R. (2022) “PENERAPAN METODE TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI MEMBACA ALQURAN”, Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), pp. 1–13. doi: 10.30829/taz.v11i1.1389.