ANALISIS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 DITINJAU DARI STANDAR PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS VII SMP AL-ULUM KOTA MEDAN

Penulis

  • Halim Simatupang Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Medan
  • Dirga Purnama Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.30821/biolokus.v2i1.438

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) menganalisi perencanaan pelaksanaan pembelajaran (RPP) pembelajaran IPA di kelas VII berdasarkan kurikulum 2013 di SMP Al-Ulum Kota Medan (2) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran IPA di kelas VII berdasarkan kurikulum 2013 di SMP Al-Ulum Kota Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian dilakukan di SMP Al-Ulum Kota Medan pada semester ganjil tahun pelajaran 2018-2019. Penelitian ini menganalisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang disusun oleh guru IPA di kelas VII serta pelaksanaan pembelajaran IPA di kelas VII. Teknik pengumpulan data meliputi angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan: 1) analisi kelengkapan RPP buatan guru IPA SMP Al-Ulum sub materi sistem pencernaan sebesar 90,87% dengan kategori ketercapaian sangat baik; 2) Analisi telaah yang dilakukan terhadap RPP IPA kelas VII, aspek perencanaan adalah sebesar 75% dengan kategori ketercapaian kurang baik; 3) Persentase ketercapaian aspek pelaksanaan pembelajaran Kurikulum 2013 di SMP Al- Ulum berdasarkan observasi secara menyeluruh 83,9% dengan kategori ketercapaian Baik.

Referensi

Daryanto. (2012). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Renika Cipta.

Kemendikbud. (2013). Bahan Ajar Training Of Training (ToT) Implementasi Kurikulum 2013 : Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) SD/ SMP/ SMA/ SMK. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kemendikbud. (2013). Kurikulum Berubah sesuai Perkembangan Zaman.. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kemendikbud. (2013). Pedoman Pemberian Bantuan Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kusnadi, D., Tahmir, S., Minggi, I., (2014), Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Matematika di SMA Negeri 1 Makassar, Jurnal Matematika dan Pembelajaran 2: 2354-6883

Mulyasa. (2014). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muzamiroh, M. L. (2013). Kupas Tuntas Kurikulum 2013. Jakarta: Kata Pena.

Rahayu, M. D. (2013). Penerapan Model Kooperatif Tipe STAD Pada Pembelajaran IPA Terpadu Tema Sistem pencernaan Untuk Melatih Keterampilan Berfikir Kritis Siswa Kelas VII Al-Ulum Medan. Jurnal Pendidikan Sains e-Pensa, vol 01, hlm 78-83.

Subali, B, (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan Biologi. Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.

Unduhan

Diterbitkan

2019-05-31

Terbitan

Vol 2 No 1 (2019): June

Bagian

Vol.2, No.1 2019

Lisensi

Authors who publish with Jurnal Biolokus agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.



Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.