Vol. 4 No. 2 (2024): EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)

Published: 2024-12-27

Articles

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI BUDAYA DI SEKOLAH MELALUI CERITA NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: LITERATURE REVIEW

syarifah Aini, Vivit Nurhikmah Havita, Halimatus Sa'diyah

114-125
- PDF
Peran Model Project Based Learning (PJBL) dalam Meningkatkan Keterampilam Menulis Cerita Fantasi Kelas VII MTsN 2 Deli Serdang

fatimah azzahra dalimunthe, Ewin Sanjaya Gajah, Yustika Sari, Errika Febi Lusianti

126-141
- PDF (Bahasa Indonesia)
Peran Cerita Hikayat Hang Tuah Mewujudkan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa

Errika Febi Lusianti, Faridah Faridah, Dwi Setia Ningsih

142-154
- PDF (Bahasa Indonesia)
Analisis Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Membantu Siswa Membedakan Teks Deskripsi dan Teks Laporan Hasil Observasi di Kelas VII MTs IRA Medan

Luhlu Zahara, Ewin Sanjaya Gajah, Dwi Setia Ningsih, Tantri Adelia, Annisa Luthfiyah

155-173
- PDF (Bahasa Indonesia)
ANALISIS KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

windra cardian zebua

174-199
- PDF (Bahasa Indonesia)
Analisis Wacana Tawar-Menawar di Era Digital Studi Kasus Negosiasi Layanan Digital Marketing

Suherlinda Suherlinda, Ruli Anwar Lubis, M Surip, Syairal Fahmy Dalimunthe

200-208
- PDF (Bahasa Indonesia)
Efektivitas iSpring Suite dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 10 MA. Annida Al-Islamy Jakarta pada Materi Teks Negosiasi

Annisa Rahmah, Didah Nurhamidah

209-220
- PDF (Bahasa Indonesia)
Analisis Kesalahan Afiksasi (Prefiks) Pada Penulisan Kalimat Sederhana Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Bulung Cangkring

Setiawanda Desy Rahmawati

221-238
- PDF (Bahasa Indonesia)