Vol 4 No 2 (2024): EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)

Articles

• PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI BUDAYA DI SEKOLAH MELALUI CERITA NARASI PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA: LITERATURE REVIEW

  syarifah Aini, Vivit Nurhikmah Havita, Halimatus Sa'diyah

  114-125

  • PDF (English)

• Peran Model Project Based Learning (PJBL) dalam Meningkatkan Keterampilam Menulis Cerita Fantasi Kelas VII MTsN 2 Deli Serdang

  fatimah azzahra dalimunthe, Ewin Sanjaya Gajah, Yustika Sari, Errika Febi Lusianti

  126-141

  • PDF

• Peran Cerita Hikayat Hang Tuah Mewujudkan Nilai Budaya dan Karakter Bangsa

  Errika Febi Lusianti, Faridah Faridah, Dwi Setia Ningsih

  142-154

  • PDF

• Analisis Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Membantu Siswa Membedakan Teks Deskripsi dan Teks Laporan Hasil Observasi di Kelas VII MTs IRA Medan

  Luhlu Zahara, Ewin Sanjaya Gajah, Dwi Setia Ningsih, Tantri Adelia, Annisa Luthfiyah

  155-173

  • PDF

• ANALISIS KUALITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

  windra cardian zebua

  174-199

  • PDF

• Analisis Wacana Tawar-Menawar di Era Digital Studi Kasus Negosiasi Layanan Digital Marketing

  Suherlinda Suherlinda, Ruli Anwar Lubis, M Surip, Syairal Fahmy Dalimunthe

  200-208

  • PDF

• Efektivitas iSpring Suite dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 10 MA. Annida Al-Islamy Jakarta pada Materi Teks Negosiasi

  Annisa Rahmah, Didah Nurhamidah

  209-220

  • PDF

• Analisis Kesalahan Afiksasi (Prefiks) Pada Penulisan Kalimat Sederhana Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Bulung Cangkring

  Setiawanda Desy Rahmawati

  221-238

  • PDF