Vol 5 No 1 (2025): EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia)

Articles

• Golongan Frasa Endosentrik dalam Cerpen Bahasa Batak Toba

  Juindah Sri Naomi Simanungkalit, Dairi Sapta Rindu Simanjuntak, Lidia Nuryani Situmorang

  1-15

  • PDF

• Implikatur Percakapan dalam Program YouTube Komedi Lapor Pak! Kajian Pragmatik

  Jihan Labibah, Kurnia Sari Herowati, Farihannum Shania Izza Santosa, Maria Mintowati

  16-30

  • PDF

• Pengembangan Model Pembelajaran Terpadu pada Topik Literasi Bahasa Siswa

  Geby Chrilda Putri Abdi, Mutiara Desma Natalia, Ardya Syaqibilla Nadine, Hanif Kurniawan, Eko Kuntarto, Muhammad Sholeh

  31-39

  • PDF

• Pengaruh Bahasa Isyarat terhadap Pembelajaran Komunikasi Lisan Tunaganda (Tunarungu dan Tunawicara)

  Achmad Maulana Irchamna, Vllia Naro Firza Amira, Nia Oktavianti, Maria Mintowati

  40-49

  • PDF

• Representasi Hegemoni Gramsci dalam Novel 'Teruslah Bodoh Jangan Pintar' Karya Tere liye

  Syahdidatul Faizah Maulidiastuti, Anas Ahmadi

  50-64

  • PDF

• Penggunaan Asesmen Diagnostik Non-Kognitif dalam Mengoptimalkan Keterampilan Berbahasa

  Zuraida jihan annisa, Leli Nisfi Setiana, Leli Nisfi Setiana, Oktarina Puspita Wardani, Oktarina Puspita Wardani

  65-75

  • PDF

• Analisis Peran Media Sosial Tiktok Memengaruhi Abe Cekut Dalam Pemerolehan Bahasa Menggunakan Teori Hipotesis Kognitif

  Mohamad Alif Garnaya, Dhanti Trioktaviani, Wulan Safirah Permata, Zahra Jelita, Iis Lisnawati

  76-84

  • PDF

• Meningkatkan minat baca siswa dengan menggunakan metode read aloud (membaca nyaring) pada pembelajaran tematik berbantuan media cerita bergambar

  Aspira aspira, Hamna hamna, Moh. Rudini rudini

  85-98

  • PDF

• Implementasi Ekstrakurikuler Jurnalistik Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Dan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Darussalam Internasional Boarding School Samarinda

  Rini Eka Lestari, Maulida Ulfa Hidayah, Muhammad Iwan Abdi

  112-130

  • PDF