PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VIII-4 DI SMP ISTIQLAL DELITUA

Authors

  • Adelia Salsa Della Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.30821/lokakarya.v2i1.2751

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan Bimbingan Kelompok Terhadap Kecerdasan Emosianal siwa kelas VIII-4 di SMP Istiqlal Deli Tua. Penelitian ini dilakukan di Istiqlal Delitua. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Istiqlal Delitua yang berjumlah sebanyak 120 Siswa dan menggunakan sampel 25 siswa untuk kelas kontrol dan 25 siswa untuk kelas  Eksperimen. Berdasarkan hasil dari penelitian yang sudah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa bimbingan kelompok terhadaap kecerdasan Kecerdasan Emosional siswa. Hal ini dapat dilihat uji statistik dari aspek-aspek pada kecerdasan emosional. Pada awalnya emosional siswa dengan aspek Layanan Bimbingan Kelompok berada pada ketegori rendah, setelah dilakukan treatment dengan Layanan Bimbingan Kelompok, Kecerdasan Emosional siswa pada aspek tersebut mulai berubah dan meningkat ke kategori sedang. dapat diketahui bahawa, sebuah item dinyatakan valid apabila hasil hitung pearson correlation > rtabel (sig. 0.05). untuk menentukan nilai dari rtabel (sig. 0.05) dapat dilihat pada bagian rtabel product moment dengan jumlah data (n) = 25 maka sebesar 0.890 sehingga item dari skala setiap pernyataan dinyatakan valid.Kata Kunci: Bimbingan konseling, Kecerdasan emosional, Bimbingan Kelompok.

References

Adi Kistoro, C. H. (2004). Kecerdasan Emosional dalam Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 9.

A Hallen, Bimbingan dan Konseling. Edisi Revisi, (Jakarta: Quantum Teaching, (2005).

Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Golman. (2002). Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi. Jakarta: PT. Gramedia.

Gunawan, R. (2018). Peran Tata Kelola Layanan Layanan Bimbingan dan Konseling bagi Siswa di Sekolah. Kajian Bimbingan dan Konseling Serta Psikologi Pendidikan, 1.

H, P. (2012). Jenis Layanan dan Kegiatan Pendukung Konseling. Padang. Maliki, P. S. (2009 : 15). Manajemen Hidup. Yogyakarta : Kertajaya .

Mar’at, Samsunuwiyati. 2005. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mukhlisa. (2012). Administrasi dan Manajemen Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Dwiputra Pustaka Jaya.

Mustaqim. 2001. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.

Nofri , Y. d. (2014). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual, Dan Disiplin Terhadap Kinerja Perawat Pada R.S Pmc Pekanbaru. Jurnal Manajemen, 1, 12.

Prayitno. (2004). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Padang: UNP Press.

Prayitno. (2012). Layanan Dan Kegiatan Pendukung Konseling (Seri. padang: Pengelola Program PPK FIP-UN

Prayitno. (2012). Jenis Layanan Dan Kegiatan Pendukung Konseling (Seri Panduan Layanan Dan Kegiatan Pendukung). Padang : Pengelola Program PPK FIP-UNP .

Prayitno. (2016). layanan dan kegiatan pendukung. padang: UNP.

Purwadarminta. (1996). Kamus Umumm Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Ramlah. (2018). Pentingnya Layanan Bimbingan Konseling Bagi Peserta Didik. Jurnal AL= Mau'izhah.

Rosmalia. (2016). Layanan bimbingan kelompok Dengan Teknik Diskusi. lampung: Rineka cipta.

S. L. (n.d.). Mengajarkan Emotional Intelligence Pada Anak . jakarta . Santrock. (2007). remaja (Ed .11). terjemahan Benediktine. jakarta: Erlangga.

Shapiro, L. E. (2003). Mengajarkan Emotional Intelligence pada Anak. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Sisca Folastri, M. K. (2016). Prosedur layanan bimbingan dan konseling kelompok. Bandung: Mujahid press.

Stein, S. J. (2002). Ledakan EQ: 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses. Bandung: Alfabeta.

Sutirna. (2012) Bimbingan dan Konseling: Pendidikan Formal , Nonformal dan Informal,. Bandung: Andi Offset.

Wibowo, M. E. (2005). Konseling Kelompok Perkembangan. Semarang: UNNES Press.

Winkel, d. S. (2012). Bimbingan dan Konseling Institut Pendidikan.Yogyakarta: Media Abadi.

Yusuf, S. (2009). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Zulfan , s. (2012). Psikologi Keperawatan. Jakarta: PT, Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

2023-06-30

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

Lokakarya Journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.