KONSELING INDIVIDU DENGAN PENDEKATAN REALITAS UNTUK MEMENTUK RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS IX MTS AL-USWAH KUALA

Penulis

  • Nurfauziah Nurfauziah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.30821/lokakarya.v3i1.3369

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari hasil pelaksanaan layanan konseling individu dengan Pendekatan realitas untuk membentuk rasa percaya diri siswa kelas IX di MTs. Al-Uswah Kuala yang berjumlah 4 orang siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan  konseling (PTBK). Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode observasi dan angket. Hasil skor angket yang diperoleh sebelum diberikan layanan sebesar 25% dengan kategori kepercayaan diri yang masih rendah dan setelah diberikan layanan pada siklus I memperoleh hasil 50% lalu pada siklus kedua mengalami peningkatan menjadi 75%. Peningkatan yang diperoleh dari setiap siklus adalah sebanyak 25%. Maka dapat dikatakan bahwa pemberian layanan konseling individu dengan Pendekatan realitas untuk membentuk rasa percaya diri siswa masuk ke dalam kategori berhasil.

Referensi

Ali Daud. Penanganan Masalah Konseli Melalui Konselin Realitas

Candra Wijaya. 2013. Penelitian Tindakan Kelas.Medan: Cita Pustaka Media Perintis

Corey Gerald. 2005. Teori Dan Praktek Konseling Dan Psikoterapi. Bandung:PT Refika Aditama

Hong Yoon Gyun. 2021. How to Respect Myself Seni Menghargai Diri Sendiri. Jakarta: Transmedia

Moleong Lexy J.2016. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mulawarman, Arifuddin Imam dan Intan Ajeng Nur Rahmawati. 2020. Konseling Kelompok Pendekatan Realita. Jakarta.

Mua’allimin, Rahmat. 2014. Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktik.Jawa Timur: Ganding Pustaka.

Unduhan

Diterbitkan

2024-06-30

Terbitan

Vol 3 No 1 (2024)

Bagian

Articles

Lisensi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.

Lokakarya Journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.