MENINGKATKAN POTENSI MINAT DAN BAKAT MELALUI GEMA 1 MUHARRAM DI KAMPUNG DURIAN MENDE ACEH TAMIANG

Authors

  • Sapri Sapri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Nirwana Anas Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Riris Nurkholidah Rambe Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • M. Abrar Putra Kaya Harahap Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Omega Megarani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Ros Suryaningsih Gee Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Sabina Khairunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Annisa Balqis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.30829/pema.v3i1.3452

Keywords:

Peningkatan, Minat dan Bakat, Anak-anak, Durian Mende

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan bakat anak melalui lomba Gebyar Muharram (GEMA) di kampung Durian Mende. Penelitian dilakukan oleh tim pengabdian kepada masyarakat mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan prodi Pendidikan Madrasah Ibtidaiyyah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dan dengan menggunakan enam  tahapan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu, 1)Observasi, 2)Perencanaan Program,  3)Pembentukanpanitian, 4)Pelatihan, 5)Pembelakan, 6)Praktek. Hasil dari kegiatan Lomba GEMA  di kampung Durian Mende dapat dilihat bahwa anak-anak sangat antusias dan bersemangat dalam mengikuti lomba. Untuk mengetahui minat dan bakat anak-anak kampung Durian Mende, dilakukan sosialisasi kepada masyarakat. Agar bakat tersebut dapat teralisasikan maka adanya pelatihan untuk membantu para anak-anak kampung Durian Mende. Untuk mengali minat dan bakat anak-anak kampung Durian Mende, di lakukan pelatihan dan pembelakalan. Pelatihan dan pembekalan serta adanya praktek yang di sesuaikan dengan minat masing-masing individu dapat membantu meningkatkan minat dan bakat mereka. Faktor-faktor eksternal seperti lingkungan, orang tua, dukungan sosial, teknologi menjadi point penting dalam meningkatkan minat dan bakat anak.

References

de Holis. (2016). Belajar Melalui Bermain untuk Pengembangan Kreativitas dan Kognitif Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 9(1), 23–37.

Andi Alam Bahri, Patimatun Azzahra, Fitriya, Muhammad Ain, Khairunida, Hasanah, Widya Wati, Jahrudinnur, Isna Mayada, & Rahman Maulana. (2023). Menggali Potensi Dan Meningkatkan Semangat Religiusitas Anak-Anak Desa Cempaka Mulia Timur Melalui Festival Anak Sholeh. EJOIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(9), 1058–1065.

Khotibul Iman. (2015). Pengembangan Bakat dan Minat Siswa. Jurnal Insania, 20(2), 263–274.

Mardianto. (2022). FITK UINSU Lepas Mahasiswa Program PEMA : 1663 Mahasiswa Mengabdi di 48 Desa. uinsu.ac.id. https://uinsu.ac.id/fitk-uin-su-lepas-mahasiswa-program-pema-1-663-mahasiswa-mengabdi-di-48-desa/

Miftahul Huda. (2009). Idealitas Pendidikan Anak (Tafsir Tematik QS. Luqman). UIN Malang Press.

Subhin, & M. Abdillah. (2017). Membentuk Akhlaqul Karimah pada Anak dalam Perspektif Pendidikan Islam. EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal), 5(1), 47–73.

Downloads

Published

2024-06-30

Issue

Vol. 3 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Tarbiyah provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Jurnal PEMA Tarbiyah Open Access articles are distributed under this CC BY SA.