PELATIHAN KETERAMPILAN AGAMA BAGI PEMUDA DAN REMAJA MASJID DI DESA HUTAPADANG KABUPATEN ASAHAN
DOI:
https://doi.org/10.30829/pema.v4i1.3936Abstrak
Pentingnya keterampilan agama bagi pemuda dan remaja masjid di HutaPadang Kabupaten Asahan mengingat bahwa makna keagamaan yang berarti ajaran, sistem yang mengatur tata keimanan (kepercayaan) dan peribadatan kepada Allah Swt. Tujuan dari Pengabdian ini untuk memberikan pengetahuan tentang keterampilan agama melalui pelatihan. Metode: Pengabdian masyarakat ini diperuntukkan pemuda dan remaja masjid dan metode yang digunakan adalah metode partisipatif sebuah pendekatan yang berfokus pada upaya meningkatkan keilmuan keterampilan agama bagi pemuda dan remaja masjid yang berperan serta sebagai pengurus dan anggota secara aktif, pelatihan ini dilaksanakan dengan melakukan penyuluhan, pendampingan dan penguatan. Hasil: Hasil dari pelatihan ini menunjukkan adanya peningkatan wawasan keilmuan bagi peserta pelatihan, kegiatan terlaksana dengan baik dan peserta yang cukup antusias dibuktikan dengan pemahaman pada materi utama dan tambahan baik pada praktikum maupun pada reward via quiz. Kesimpulan: Besar harapan peserta dapat mengaplikasikan dalam kehidupan beragama di tengah-tengah masyarakat yang majemuk.Referensi
Arfan, A. (2017). Fiqh Ibadah Praktis Cet 2. https://malikipress.uin-malang.ac.id/product/fiqh-ibadah-praktis-cet-2-2/
Asmaroini, A. P. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa di Era Globalisasi. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.25273/citizenship.v4i2.1077
Halim; M. N. A. (2005). Esensi Ta’ziah & Upacara Pelepasan Jenazah (Jakarta). Bintang Terang.
Kadir, H. M. A. (2003). Ilmu Islam terapan: Menggagas paradigma amali dalam agama Islam / H. Muslim A. Kadir. Pustaka Pelajar.
Lirboyo, P. 2015 M. (2015). Pengantar Memahami LUBBUL USHUL. Aghitsna Publiser.
Mubasiroh, S. L. (2018). Menjadi Makhluk yang Disukai Allah untuk Meraih Sukses Dunia Akhirat. https://islamic- economics.uii.ac.id/menjadi-makhluk-yang-disukai-allah-untuk-meraih-sukses-dunia-akhirat/
Muhaimin, M. (2008). Paradigma Pendidikan Islam: Upaya mengefektifkan pendidikan Agama Islam di Sekolah. Remaja Rosdakarya.
Muhyani, M. (2013). Pengaruh Pengasuhan Orang Tua dan Peran Guru di Sekolah Menurut Persepsi Murid Terhadap Kesadaran Religius dan Kesehatan Mental. PROSIDING LPPM UIKA BOGOR, 247–271. https://pkm.uika- bogor.ac.id/index.php/prosiding/article/view/49
Mulyaden, A. (2021). Kajian Semiotika Roland Barthes terhadap Simbol Perempuan dalam Al-Qur’an. Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama, 4(2), 139–154. https://doi.org/10.15575/hanifiya.v4i2.13540
Winarno, W. (2020). Penerapan Konsep Al-‘Urf dalam Pelaksanaan Ta’ziyah. ASY SYAR’IYYAH: JURNAL ILMU SYARI’AH DAN PERBANKAN ISLAM, 5(2), 180–201. https://doi.org/10.32923/asy.v5i2.1517
Zubaedi, Z. (2016). Pengembangan Masyarakat: Wacana dan Praktik. Kencana.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Jurnal Tarbiyah provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Jurnal PEMA Tarbiyah Open Access articles are distributed under this CC BY SA.
