IMPLEMENTASI SUPERVISI MANAJERIAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 TANJUNG BALAI

Authors

  • Wahyuni Wahyuni MIS YMPI ST Raso Kota Tanjungbalai
  • Achyar Zein Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
  • Yusnaili Budianti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.30829/tar.v30i1.3579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi supervisi manajerial dalam meningkatkan kinerja sekolah di SMA Negeri 1 Tanjungbalai. Adapun Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan kegiatan supervisi manajerial dalam meningkatkan kinerja sekolah dengan melakukan supervisi langsung dan supervisi tidak langsung. Supervisi langsung dengan bentuk teguran atau bimbingan. Dan observasi tidak langsung dengan cara  mensupervisi  dari  laporan-laporan. Upaya yang dilakukan supervisi manajerial dalam meningkatkan kinerja sekolah dengan penentuan berbagai kebijakan yang diperlukan, pembaharuan jalan keluar berbagai permasalahan yang dihadapi oleh seluruh pegawainya dan menyediakan sarana dan prasarana bagi pengembangan sekolah. Faktor pendukung supervisi manajerial dalam meningkatkan kinerja sekolah adanya kesadaran dari para pegawai administrasi di sekolah untuk meningkatkan kinerja mereka. Dan faktor penghambat dari supervisi manajerial dalam meningkatkan kinerja sekolah adalah belum banyaknya bentuk-bentuk pelatihan untuk pegawai   serta masih adanya sarana yang belum maksimal.

References

Amiruddin, dkk. (2006). Manajemen Pengawas Pendidikan. Ciputat: Quantum Teaching.

Arikunto, Suharsimi. (2004). Dasar- dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Danim, Sudarman. (2012). Profesi Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Herabudin. (2009). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Nasrudin, Endin. (2010). Psikologi Manajemen. Bandung: Pustaka Setia.

Nawawi, Ismail. (2013). Budaya Organisasi Kepemimpinan dan Kinerja. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.

Syafaruddin. (2014). Manajemen Kepengawasan Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media.

Downloads

Published

2023-06-30

Issue

Vol. 30 No. 1 (2023)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Tarbiyah provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge. Jurnal Tarbiyah Open Access articles are distributed under this CC BY SA.