Additional Menu
Plagiarism Policy
PEDOMAN PENULIS (AUTHOR GUIDELINES)
Jurnal Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, serta pengembangan inovasi di bidang pendidikan dan pembelajaran. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah akademik bagi para peneliti, dosen, guru, dan praktisi pendidikan dalam menyebarluaskan gagasan, temuan, dan praktik terbaik yang berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan. Untuk menjamin kualitas dan integritas akademik dari setiap karya yang diterbitkan, penulis diharapkan mengikuti pedoman pengiriman naskah dan mematuhi standar etika penelitian.
KATEGORISASI NASKAH
Penulis diwajibkan mengkategorikan naskah saat proses pengiriman. Kategori yang paling sesuai dengan fokus naskah harus dipilih dari daftar berikut:
Artikel Penelitian (Research Article):
Kategori ini mencakup penyusunan atau pengujian model atau kerangka kerja, penelitian tindakan, studi empiris, riset pasar, pengujian data, eksperimen ilmiah, atau penelitian laboratorium. Termasuk investigasi dan eksperimen asli yang memberikan kontribusi pengetahuan baru dalam bidang terkait.
Tinjauan Literatur (Literature Review):
Kategori ini menyajikan ringkasan komprehensif dari penelitian yang telah ada mengenai suatu topik tertentu, memberikan gambaran kondisi terkini serta arah pengembangan ke depan. Tinjauan literatur harus memuat analisis dan sintesis yang mendalam dari sumber utama, biasanya dengan jumlah referensi yang signifikan (misalnya 50–100 referensi) untuk memberikan pemahaman yang menyeluruh.
Makalah Teknis (Technical Paper):
Kategori ini mendeskripsikan dan mengevaluasi produk, proses, atau layanan teknis. Dapat berfokus pada pengembangan baru atau peningkatan teknologi, serta penerapan teknis di berbagai bidang, yang ditujukan bagi para profesional yang membutuhkan wawasan teknis secara mendalam.
Makalah Konseptual (Conceptual Paper):
Makalah konseptual tidak berbasis penelitian empiris, melainkan berfokus pada pengembangan hipotesis atau kerangka teori. Umumnya berupa diskusi filosofis, studi komparatif, dan eksplorasi teoretis terhadap konsep atau karya yang sudah ada.
Studi Kasus (Case Study):
Studi kasus menggambarkan intervensi atau pengalaman nyata dalam organisasi atau konteks tertentu. Biasanya bersifat observasi subjektif dan tidak selalu melibatkan penelitian formal. Fokusnya pada contoh praktis, kasus hukum, atau skenario hipotetis sebagai sarana pembelajaran.
PENGIRIMAN NASKAH (MANUSCRIPT SUBMISSION)
Bahasa:
Naskah harus ditulis dalam Bahasa Indonesia. Namun, naskah dalam Bahasa Indonesia juga diterima dengan ketentuan akan diterjemahkan ke dalam Bahasa Inggris setelah dinyatakan diterima.
Orisinalitas:
Naskah harus merupakan karya asli, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, dan tidak sedang dalam proses penilaian di jurnal lain.
Format Penulisan:
STRUKTUR NASKAH
Halaman Judul (Title Page):
Halaman judul harus memuat:
Isi Utama (Main Text):
Pendahuluan (Introduction):
Menjelaskan permasalahan penelitian, mengidentifikasi kesenjangan dalam literatur, kebaruan penelitian, tujuan, serta urgensi penelitian.
Metodologi (Methodology):
Menjelaskan secara rinci desain penelitian, subjek/partisipan, teknik pengumpulan data, serta prosedur analisis data.
Hasil (Results):
Menyajikan temuan penelitian secara jelas dan ringkas. Gunakan tabel dan gambar jika diperlukan.
Pembahasan (Discussion):
Menginterpretasikan hasil dan membahas implikasinya. Bandingkan dengan penelitian sebelumnya dan jelaskan relevansinya.
Kesimpulan (Conclusion):
Merangkum temuan utama, implikasinya, serta memberikan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA (REFERENCES)
TABEL DAN GAMBAR
PERNYATAAN PRIVASI (PRIVACY STATEMENT)
Nama dan alamat email yang dimasukkan dalam situs jurnal ini hanya akan digunakan untuk keperluan jurnal tersebut dan tidak akan digunakan untuk tujuan lain atau dibagikan kepada pihak mana pun.
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Jl. Williem Iskandar Pasar V, Medan Estate.