PROGRAM MAKAN BERGIZI (MBG) DALAM PERSPEKTIF HADIS TARBAWI

Authors

  • Natasya - Gayomi STAI As-Sunnah Deli Serdang

Keywords:

Kata Kunci, kesehatan, hadis tarbawi, Makanan Bergizi Gratis, maqasid syari’ah, pendidikan Islam

Abstract

Program Makan Gratis Bergizi (MBG) adalah inisiatif pemerintah yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas gizi dan pendidikan siswa. Dari perspektif Islam, pemeliharaan kesehatan dan pemenuhan kebutuhan gizi tidak hanya dianggap sebagai kebutuhan biologis, tetapi juga tanggung jawab manusia dalam menjaga amanah tubuh yang diberikan oleh Allah Subhanahu wa Ta'ala. Program MBG menjadi salah satu upaya pemerintah dalam pemenuhan kebutuhan gizi peserta didik yang dapat dikaji dalam perspektif hadis tarbawi. Studi ini bertujuan untuk meneliti implementasi nilai-nilai hadis tarbawi dalam Program Makan Gratis Bergizi (MBG), khususnya tentang pola makan sehat, pemeliharaan kesehatan, pengembangan kualitas SDM, dan kesadaran sosial. Studi ini menggunakan metode penelitian kepustakaan, dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data terdiri dari hadis Nabi Muhammad Shallallahu ‘Alaihi Wassalam, hadis, jurnal ilmiah, buku dan berbagai literatur yang relevan dengan kesehatan, pendidikan Islam, dan program MBG. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai hadis tarbawi dapat dijadikan landasan dalam pelaksanaan program MBG. Selain itu, program MBG juga dapat dianalisis melalui konsep maqasid al-syari’ah, khususnya hifz al-nafs dan hifz al-aql, yang berkaitan dengan pemeliharaan Kesehatan dan perkembangan intelektual peserta didik. Program MBG berpotensi  mencerminkan nilai-nilai kepedulian sosial, empati, dan semangat saling membantu dalam kehidupan sosial apabila dilaksanakan sesuai prinsip-prinsip Islam. Jelas bahwa penerapan nilai-nilai hadis tarbawi dalam program MBG tidak hanya berorientasi pada kesehatan fisik. Sebaliknya, ini menjadi bagian dari kesehatan dan pembentukan generasi yang bercirikan kesehatan, kecerdasan, dan kemuliaan. 

References

Abu Abdillah Muhammad bin Ismail al-Bukhari. (n.d.). Sahih al-Bukhari, hadis no. 5552. In Sahih al-Bukhari, dalam Mausu’ah al-Hadis al-Syarif.

Al-Bukhari, M. bin I. (1997). Shahih al-Bukhari. Hadis no. 481. Darussalam Publishing.

An-Naisaburi, A. H. M. bin al-H. bin M. bin ward bin K. al-Q. (n.d.). Shahih Muslim.

Firman Arifandi, E. M. A. (2024). Implementasi Metode Tafsir Maudhu’i dalam Prinsip Pola Makan Sehat dan Gizi Seimbang. Majalah Sainstekes, 11(2), 131.

Hayat, A. S. R. (2020). Impelementasi Pemeliharaan Jiwa (Hifz Al-Nafs) Pada Pengasuhan Anak Berbasis Keluarga. Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan, 5(2), 154–155.

Hibatulloh, H. M. (2023). Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal MIPA Dan Pembelajarannya, 3(No. 10), hal. 2-3.

Hibatulloh, H. M. (2023). Pengaruh Aktivitas Fisik Terhadap Kemampuan Belajar Siswa. Jurnal MIPA Dan Pembelajarannya, 3(10), 2–3.

Ibnu Majah, S. I. M. (n.d.). Larangan Memberi Mudarat, hadis 2341. Dar Ihya al-Kutub al-Arabiyyah.

Imam Abu Isa Muhammad bin Isa bin Saurah al-Tirmidzi. (n.d.). Ma Jaa fi Karahiyati Katsrati al-Akli (Apa yang datang mengenai makruhnya banyak makan). Al-Zuhd (Zuhud).

Mukhtar. (2021). Kepedulian sosial dalam perspektif hadis. Jurnal Ushuluddin: Media Dialog Pemikiran Islam, 23(1), 85.

Nurjaman. (2025). Empati dalam Perspektif Hadis. Islamic Education Journal, 2(2), 102.

Rahayu, M. (2019). Pola Makan Menurut Hadis Nabi SAW (Suatu Kajian Tahlili). Jurnal Diskursus Islam, 7(2), 295.

Taslim, I. (2025a). Hadis-Hadis Tentang Kesehatan: Kajian Tematik Terhadap Hidup Sehat Dalam Hadis Nabi. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 5(No. 1).

Taslim, I. (2025b). PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora., 5(1), 1518.

Downloads

Published

2026-06-20

How to Cite

Gayomi, N. .-. (2026). PROGRAM MAKAN BERGIZI (MBG) DALAM PERSPEKTIF HADIS TARBAWI. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 68–78. Retrieved from https://devjurnaltarbiyah.uinsu.ac.id/index.php/tazkiya/article/view/5513

Issue

Section

Articles