Beralih ke bagian utama
Beralih ke menu navigasi utama
Beralih ke Terbitan Terkini
Beralih ke bagian footer website
Open Menu
VISION
VISION
Terkini
Arsip
Pengumuman
Tentang Kami
Tentang Jurnal Ini
Penyerahan Naskah
Dewan Editor
Pernyataan Privasi
Kontak
Cari
Daftar
Login
Terbitan Terkini
Vol 21 No 2 (2025)
Diterbitkan:
2026-01-03
Articles
EXPLORING INDONESIAN EFL TEACHERS’ READINESS FOR INTEGRATING ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN CLASSROOM PRACTICES
Alifah Dian Fitriah, Erlanda Aprilia, Hanna Amelia Tania, Desi Nahartini, Didin Nuruddin Hidayat
65-74
PDF (English)
ENHANCING ENVIRONMENTAL VOCABULARY THROUGH ECOLINGUISTIC TEXTS: AN EXPERIMENTAL STUDY WITH UPMI ENGLISH LEARNERS
Puji Hariati
75-82
PDF (English)
REVISITING KRASHEN’S SLA THEORY THROUGH MODERN PSYCHOLINGUISTICS
Elvi Mastawiyah
83-90
PDF (English)
PRE-SERVICES ENGLISH TEACHERS' READINESS FOR AI-INTEGRATED LANGUAGE TEACHING IN THE INDONESIAN CONTEXT
Hanifah Rohmatunnisa, Faiha Salwa Labibah, Hanifah Azzahra Setyorini, Siti Zulfa
91-105
PDF (English)
INDONESIAN EFL STUDENTS' PERCEPTIONS AND CHALLENGES IN DEVELOPING ACADEMIC LISTENING COMPETENCE: A MIXED-METHOD INVESTIGATION
Deasy Yunita Siregar, Syakiroh Nadilla, Mutia Syahira Yulfiar, Juwita Rinda Rayani, Alvionita Gayatri, Afifah Arsyah
106-112
PDF (English)
Lihat semua terbitan
Bahasa
Bahasa Indonesia
English
Dikembangkan Oleh
Open Journal Systems
Informasi
Untuk Pembaca
Untuk Penulis
Untuk Pustakawan